Vol 14 No 1 (2023): SEPTEMBER 2023

Articles

• HUBUNGAN PENERAPAN PERILAKU CERDIK DENGAN DERAJAT HIPERTENSI PADA PASIEN HIPERTENSI DI MASA PANDEMI COVID-19

  Tasya Darmatatya, Wan Nishfa Dewi, Reni Zulfitri

  1-7

  • PDF

• ANALISIS FAKTOR YANG MEMPENGARUHI INTENSI TERHADAP PELAKSANAAN DISCHARGE PLANING BERDASARKAN THEORY OF PLANNED BEHAVIOR (TPB)

  Widiharti Widiharti, Diah Jerita Eka Sari

  8-18

  • PDF

• HUBUNGAN KECANDUAN GAMES ONLINE TERHADAP PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL ANAK USIA SEKOLAH DASAR

  Emmelia Christin Simatupang, Sri Wahyuni, Hellena Deli

  19-27

  • PDF

• HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA AKHIR YANG SEDANG MENYUSUN SKRIPSI

  Fivie Puji Lestari, Raihanatu Binqalbi Ruzain, Rosyida

  28-34

  • PDF

• EVALUASI PENCAPAIAN TARGET KEGIATAN VAKSINASI COVID-19 DI KABUPATEN ROKAN HILIR TAHUN 2021

  Ahmad, Dr, Ahmad Hanafi

  35-46

  • PDF

• PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN MIXED MEDIA EDUCATION INTERVENTION PROGRAM TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA PUTRI TENTANG ANEMIA GIZI BESI

  Syeptri Agiani Putri, Meri Neherta, Lili Fajria

  47-60

  • PDF

• GAMBARAN KESESUAIAN JENIS ALAT PERMAINAN UNTUK STIMULASI PERKEMBANGAN PADA ANAK USIA TODDLER

  Friska Oktonamara, Ganis Indriati, Bayhakki Bayhakki

  61-72

  • PDF

• PERSEPSI TERHADAP PENERAPAN UJI KOMPETENSI NERS INDONESIA (UKNI) MELALUI EXIT EXAM PADA MAHASISWA PENDIDIKAN PROFESI NERS

  Putri Mayasari, Virza Marsaroza

  73-79

  • pdf

• STIMULASI DENGAN MEDIA VIDEO INTERAKTIF BERPENGARUH TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA 2-3 TAHUN

  Awaliyah Ulfah Ayudytha Ezdha, Dwi Elka, Silvia Nora Anggreini, Isna Ovari, Fitra Wahyuni, Nora Tri Anggreini

  80-85

  • PDF

• HUBUNGAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG SISTEM PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING DENGAN MOTIVASI BELAJAR

  Sajodin Sajodin, Firda, Nur Rohmah

  86-97

  • PDF