HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA AKHIR YANG SEDANG MENYUSUN SKRIPSI
DOI:
https://doi.org/10.31258/jni.14.1.28-34Keywords:
Peer Social Support, Final Student Writing Thesis, StressAbstract
Peer social support has positive impacts on students who are writing their theses and tend to experience stress due to the pressures involved in the thesis writing process. The objective of this research is to investigate the relationship between peer social support and stress levels among students who were working on their theses at the Islamic University of Riau. The sample for this study consisted of 258 respondents who were selected using a Non-Probability Sampling technique (purposive sampling). Data was collected through questionnaires measuring stress levels and social support with questionnaires' reliability measured using Cronbach's alpha coefficients of 0.738 and 0.748, respectively. The results of the non-parametric Spearman correlation test showed a correlation coefficient of r = -0.377 and a p-value of 0.000 (p < 0.005), indicating a significant negative relationship between peer social support and stress levels among students in the final stages of writing their theses. The findings suggest that higher levels of social support are associated with lower levels of stress among students working on their theses. It is recommended to further expand the research to provide comprehensive information about the stress levels among students in the final stages of writing their thesis
References
Afifah, P. N., & Negoro, N. B. (2023). Pengaruh dukungan sosial terhadap coping stress mahasiswa tingkat akhir bimbingan dan penyuluhan Islam UIN Syarif Hidayatullah Jakarta [UIN Syarif Hidayatullah]. https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/70747/1
Cohen, S., & Syme, S. (2018). Pengaruh dukungan sosial teman sebaya terhadap motivasi dalam mengerjakan skripsi mahasiswa Fakultas Psikologi angkatan 2013. Universitas Islam Negeri Maulana Mlik Ibrahim Malang.
Dini, P. R., & Iswanto, A. (2019). Hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Tingkat Stres dalam Menyusun Tugas Akhir Pada Mahasiswa Stikes Ngudi Waluyo Ungaran. Jurnal Ilmiah Ilmu Kebidanan Dan Kesehatan, 10(2), 88–148.
Hasibuan, N. J. (2019). Hubungan antara dukungan sosial teman sebaya dengan stres yang sedang menyelesaikan skripsi pada mahasiswa angkatan 2014 di Fakultas Psikologi Universitas Medan Area. Universitas Medan Area.
Idris, M. S., & Mulyadi. (2018). Pengaruh dukungan sosial teman sebaya terhadap motivasi dalam mengerjakan skripsi mahasiswa Fakultas Psikologi angkatan 2013 Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Khalika, N. (2019). Depresi karena skripsi, kampus dan dosen wajib menolong mahasiswa.
Maharani, F. A., Ikhtiarini Dewi, E., & Hadi Kurniyawan, E. (2022). The Correlation of Peer Social Support with Anxiety Levels of Students Working on Undergraduate Thesis at The Faculty of Nursing, University of Jember. Nursing and Health Sciences Journal (NHSJ), 2(2), 56–62. https://doi.org/10.53713/nhs.v2i2.92
Muchlisin, R. (2017). Pengertian, bentuk dan manfaat dukungan sosial. Diakses pada tanggal 2 Maret 2022dari https://www.kajianpustaka.com
Pittara. (2022). Stres. Alodokter. https://www.alodokter.com/stres
Rahakratat, B., Wuisang, M., & Tendean, A. F. (2021). Hubungan dukungan sosial teman sebaya dengan stress pada mahasiswa yang mengerjakan skripsi di Fakultas Keperawatan UNKLAB. Klabat Journal of Nursing, 3(2), 10. https://doi.org/10.37771/kjn.v3i2.573
Rahmanda, R. (2020). Hubungan antara dukungan sosial teman sebaya dengan kecemasan menghadapi presentasi pada mahasiswa UIN Suska Riau. Universitas Islam Sultan Syarif Kasim.
Rahmawan, F., & Selviana. (2020). Hubungan adversity quotient dan dukungan sosial teman sebaya dengan tingkat stres mahasiswa yang menyelesaikan skripsi. IKRA-ITH Humaniora, 5(1), 67–75.
Santrock, J. W. ; B. W. N. I. S., Benedictine Widyasinta, & Novietha I.Sallama. (2012). Life-Span development perkembangan masa hidup (Novietha I.Sallama, Ed.; 13th ed.). Erlangga.
Sarafino, E. P., & Smith, T. W. (2012). Health psychology: Biopsychosocial interactions. John Wiley & Sons.
Sestiani, R. A., & Muhid, A. (2022). Pentingnya Dukungan Sosial Terhadap Kepercayaan Diri Penyintas Bullying: Literature Review. Jurnal Tematik, 3(2), 245–251.
Tamika, D. A. (2021). Hubungan dukungan sosial dengan stres pada mahasiswa. Universitas Islam Indonesia Yogyakarta.
Widyarini. (2019). Kunci pengembangan diri. PT Elek Media Komputindo.
Wulandari, Y. (2011). Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Stres Dalam Menyelesaikan Skripsi Pada Mahasiswa Jurusan Psikologi Binus University. Binus University.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Fivie Puji Lestari, Raihanatu Binqalbi Ruzain, Rosyida
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
