PERSEPSI TERHADAP PENERAPAN UJI KOMPETENSI NERS INDONESIA (UKNI) MELALUI EXIT EXAM PADA MAHASISWA PENDIDIKAN PROFESI NERS

Abstrak

Profesi Ners merupakan bagian profesi bidang kesehatan yang mengikuti Ujian Kompetensi Ners Indonesia (UKNI) untuk mendapatkan Surat Tanda Registrasi yang diperlukan perawat untuk bekerja dalam melakukan asuhan keperawatan pada pasien. Awalnya proses pelaksanaan UKNI ini dilaksanakan setelah lulusan memperoleh gelar Ners, namun sejak tahun 2021 telah berlaku Exit Exam yang berarti mahasiswa diharuskan lulus UKNI sebagai syarat memperoleh gelar Ners, hal ini masih menjadi pro dan kontra. Penelitian ini berdesain kuantitatif berjenis deskriptif quantitative study dengan menggunakan kuesioner yang diberikan dalam bentuk google form pada 93 mahasiswa Program Studi Profesi Ners Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala tahun ajaran 2018/2019 (belum diberlakukannya Exit Exam) dan 112 mahasiswa yang mengikuti UKNI Februari 2023 (sudah diberlakukannya Exit Exam). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi responden terhadap UKNI melalui Exit Exam sebelum dan setelah pelaksanaan Exit Exam di Indonesia. Teknik pengambilan sampel secara accidental sampling. Penelitian dilakukan 2 tahap 24-28 Juli 2019 serta Januari 2022 – Februari 2023. Analisa data menggunakan statistic descriptive. Hasil penelitian didapatkan pada 93 responden yang belum diberlakukannya exit exam menunjukkan ketiga indikator berada pada kategori Tidak Setuju (Tujuan dan manfaat (51,7%), Prinsip Pelaksanaan (55,9%), dan Penyusunan Soal (64,1%). Sementara pada 112 responden yang telah diberlakukan exit exam menunjukkan ketiga indikator berada pada kategori Setuju (Tujuan dan manfaat (63,4%), Prinsip Pelaksanaan (59,8%), dan Penyusunan Soal (53,6%). Kesimpulan hasil penelitian yaitu, terdapat perbedaan persepsi responden terhadap penerapan UKNI melalui exit exam. Berdasarkan hasil perbandingan persepsi mahasiswa Pendidikan profesi Ners di FKep USK, maka exit exam sekarang ini bukan menjadi hal yang menakutkan dan dapat dikatakan berjalan baik. Namun diperlukan persiapan dari mahasiswa secara individu serta institusi dalam meningkatkan lulusan kompeten.